Duden Institut für Lerntherapie Potsdam

“Regelmäßige Absprache und Weiterempfehlung.”

“Sehr strukturiert und eng zusammenarbeitend, das haben wir sehr positiv erlebt, auf jeden Fall Fortschritte.”

“Lesefähigkeit verbessert, Lesbarkeit/ Schriftbild verbessert, nachhaltige Lernstrategien fehlen teilweise.”

“„Wir waren rundum zufrieden."”

“"Die Lerntherapeutin war immer sehr flexibel, was die Durchführung der Termine anging (Ort/Zeit). Sehr engagierte und herzliche Betreuung."”

“Sehr nette und empathische Therapeutin, die gut auf die Bedürfnisse und Stimmungen des Kindes eingegangen ist.”

“Gute Unterstützung und Begleitung”

“Sehr dem Kind zugewandt, auf die Bedürfnisse des Kindes eingehend, respektvoller Umgang mit dem Kind, wenn es sein muss auch mal "freundliche Strenge".”

“Die Arbeit war abwechslungsreich und interessant. Gute Zusammenarbeit mit dem Fachlehrer der Schule.”

“Die Lerntherapie hat meinem Sohn viel Freude gemacht und ihm besonders im Deutschunterricht geholfen. Die erlernten Methoden wird er auch weiterhin anwenden.”

“„Die Lerntherapeutin ist unglaublich toll auf mein Kind eingegangen und hat es über diese Brücke, die entstanden ist, geschafft, sehr gute Lernerfolge zu erzielen. Wir sind sehr überzeugt von dem Konzept."”

“„Es wäre nicht möglich, ohne meine Lerntherapeutin jetzt mein Abi zu machen. Außerdem haben mir die Stunden immer sehr viel Spaß gemacht und wir hatten immer viel zu lachen."”