Duden Institut für Lerntherapie Potsdam

“Ständige Bereitschaft für die Eltern und Kinder da zu sein. Großes Engagement der Lerntherapeuten. Alles transparent und verständlich.”

“Kennenlern- und Erstgespräch fand in sehr angenehmer Willkommens-Atmosphäre statt. Wegen der langen Anfahrt war die Flexibilität online unterrichtet zu werden prima für uns!”

“Sie ist gerne zur Therapiestunde gegangen, wo offenbar für das Kind eine sehr vertrauensvolle und gute Atmosphäre besteht. Die Lehrer bestätigen in der Schule eine deutliche Verbesserung der Leistung und mehr Selbstständigkeit.”

“Sehr gut. Meine Tochter hatte ein sehr gutes Verhältnis zu Ihrer Lerntherapeutin und hat von Anfang an zügig Fortschritte gemacht. Sie ist viel sicherer im Umgang mit Zahlen und abstrakten Dingen geworden.”

“Es war eine gute Zeit. :-)”

“Die zupackende Art der Lerntherapeutin meines Sohnes war toll. Genau richtig für ihn”

“Ich schätze die individuelle Betreuung, sowie das liebevolle, empathische Engagement der Therapeut/in. Auch die Vielfalt der eingesetzten Lernmaterialien wurden von meiner Tochter positiv erwähnt.”

“Ich fand es immer sehr schön bei euch und wurde gleich am Anfang sehr nett aufgenommen. Ich danke Ihnen!”

“Es sind alle sehr nett und freundlich.”

“Verständnisvoller Umgang mit dem Kind mit Blick auf die gesamte Lernmotivation, nicht nur in Deutsch.”

“Individuelle Begleitung des Kindes, Nutzen der Stärken des Kindes”

“Persönliche und individuelle Betreuung mit maximalem Lernerfolg”