Duden Institut für Lerntherapie Dresden

“Frau Müller schafft es immer wieder, unser Kind abzuholen und auf die manchmal sicher langweiligen (für unser Kind) Themen zu fokussieren. Er hat viel gelernt und sich wirklich gut entwickelt!!”

“Sehr nette und freundliche Aufnahme.”

“1 zu 1 Unterricht, nach jeder Stunde wird besprochen, was gelernt wurde und was zu Hause weitergeübt werden soll. Fragen, Sorgen und Wünsche werden mit Eltern besprochen, Eltern werden mit einbezogen. Unsere Tochter hatte viele Lernerfolge. Noten haben sich verbessert. Das Verständnis für Zahlen, Aufgabenstellungen und Rechnen ist besser geworden.”

“Mit keiner anderen Lehrerin kam unsere Tochter so gut zurecht, wie mit Frau Schütze! Sie ist immer perfekt auf unsere Tochter eingegangen und hat ihr die Freude am Unterricht vermittelt.”

“umfassende Diagnostik, ganzheitliche Herangehensweise, fachlich fundiert, professionell”

“Sehr individuelle Betreuung; unsere Lerntherapeutin Fr. Wagner hatte eine sehr positive, motivierende Art, sodass unser Kind sehr gern mit ihr Mathe gemacht hat.”

“Sehr persönlicher + "liebevoller" Unterricht.”

“Mein Kind wurde ohne Druck gefördert. Die Stunden haben meinem Kind immer Spaß gemacht.”

“Besonders gut gefallen hat uns: die Freundlichkeit, die Unterstützung durch den Verein, das spielerische Lernen.”

“Unserer Tochter haben die Übungen sehr viel Spaß gemacht. Sie hat dadurch gelernt, selbstständiger und sicher die Aufgaben allein zu lösen.”

“Sehr persönliches, individuelles und zugewandtes Eingehen der Lerntherapeutin auf unsere Tochter mit viel Geduld und vielen Methoden.”

“Unserem Sohn wurde die Angst vor Mathe und vor dem Versagen genommen. Er konnte Grundlagen festigen. Wir hoffen, dass die Noten nun auch besser werden.”