Wilmersdorfer Straße 131
D -
10627 Berlin
Tel.: 030 - 31808990
http://www.nachhilfe.de
Wir im Studienkreis Berlin-Charlottenburg 1 konzentrieren uns nicht auf die Fehler, sondern auf mögliche Lösungswege.
Nach diesem pädagogischen Lehrkonzept gestaltet sich auch unser Nachhilfe-Unterricht. So wird eine Lern-Umgebung geschaffen, in der sich die Schüler wohl fühlen und wieder Freude am Lernen entfalten können.
Unsere fachlich versierten Lehrer kümmern sich dabei gezielt um die Bedürfnisse eines jeden Schülers. Wir im Studienkreis möchten jedem Kind eine optimale Förderung bieten, um seine schulischen Probleme rasch zu lösen und ihm zu mehr Selbstvertrauen zu verhelfen.
Wir würden uns freuen, Ihnen mehr über unser erfolgreiches Nachhilfe-Konzept erzählen zu dürfen.
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Diese Bewertung wurde von J. M., Berlin 10589, vom 15.12.2011 , mit von 5 Sternen bewertet.
Meine Erfahrungen waren bis jetzt immer sehr gut, aber wenn ich merke, dass ich mit einem Lehrer Probleme habe, wurde das Problem immer gleich behoben. Meine Noten haben sich sehr verbessert, durch den Studienkreis brauche ich mir keine Sorgen um Klassenarbeiten zu machen.
Diese Bewertung wurde von A. P., Berlin 10585, vom 05.01.2011 , mit von 5 Sternen bewertet.
Mein Sohn geht schon 10 Monate zur Nachhilfe. Seine Noten haben sich zwischenzeitlich sehr verbessert und das Lernen macht ihm wieder Spaß.
Ich kann das Nachhilfe-Institut Studienkreis sehr empfehlen. Meine Freundin hat ihren Sohn jetzt auch beim Studienkreis angemeldet.
Diese Bewertung wurde von S. P., Berlin 10585, vom 01.09.2010 , mit von 5 Sternen bewertet.
Ich finde den Studienkreis super.
Meine Noten haben sich um einiges verbessert, vor allem in meinem Problemfach Mathe habe ich mich erheblich verbessert.
Man kann sagen dass die Nachhilfe mir wirklich viel gebracht hat.
Der Nachhilfeunterricht im Studienkreis bringt den Schülern die Freude an der Schule wieder zurück. Wir vermitteln nicht nur Nachhilfe in den Fächern Deutsch, Mathe oder Englisch, sondern auch Lernkompetenzen zum eigenständigen Lernen.